La casa de mis sueños

En TICS, la profesora Alejandra García Redín, nos enseño a usar un programa llamado SketchUp, el cual nosotros creamos la casa de nuestros sueños. Les presento a mi casa:

Palacio de Justicia de la Nación (Argentina)

Durante la clase de TICS, trabajamos con el programa SketchUp para crear nuestros propios modelos de las casas ideales y luego buscar un monumento de la ciudad de Buenos Aires. En mi caso, elegí el Palacio de Justicia. Me pareció interesante, y me pareció que no le tenía que cambiar nada, asi que lo deje tal cual lo podemos ver.


Palacio de Justicia de la Nación (Argentina):

Modelo 3D Con el programa Scribble Maps ubicamos a nuestro modelo: Ubicación del Palacio de Justicia

QR Week

Durante la clase de TICS, estuvimos viendo que era un código QR

Después de haber leído e interpretado qué era un código QR, descubrimos que en un mural virtual personas de cualquier país pueden escribir canciones, frases, etc. Con todo esto, nosotros creamos un mural.



Supimos usar un programa para realizar nuestro propio QR code. El programa se llama QR Beta.

Recorrido a la Ciudad de Buenos Aires

La idea es explicar desde Historia el concepto de Frontera a partir de la salida didáctica a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El viernes 26 de Octubre hicimos una salida a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires con las profesoras Eliana Gallego, Patricia Rossi, Florencia Barletta y Alejandra García Redín. Entre tantos lugares por recorrer, nosotros visitamos Museo de Bellas Artes, Parque Lezama y la Reserva Ecológica en Puerto Madero. Estuvimos viendo el punto de frontera en todo nuestro recorrido, pero principalmente en la zona de la reserva ecológica, ya que el Río de la Plata divide a nuestro país de Uruguay,  es decir, marca un límite. También, mientras caminábamos en la reserva, note que el concepto de frontera se basaba en la naturaleza y en la ciudad. Pude distinguir cómo la ciudad, estaba separada de la vida natural. Eso me impactó mucho.

Civilización + Naturaleza = Frontera

El Viernes 26 octubre hicimos una salida a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Recorrimos varios lugares, entre ellos la Reserva Ecológica en Puerto Madero. Una vez dentro de la reserva, nos pidieron que fotografiemos el lugar, principalmente buscando una frontera entre la vida natural y la civilización.

¿Qué es la Visión Estereoscópica?

La visión estereoscópica es la visión que implica que percibamos la distancia y profundidad, asi tambien como la altura y la anchura. Se debe en gran parte a la distancia entre las pupilas de los ojos. Los objetos que están mas cerca, producen imágenes en la retina diferente. Por ejemplo, si el objeto esta mas cerca del ojo derecho, percibe mas las características del objeto que en el ojo izquierdo. 

La imagen se relaciona con el tema visto en clase ya que capta la figura-fondo: por un lado están las alumnas caminando y se ve de primer plano esto, pero por otro lado a lo lejos presenciamos los edificios de Puerto Madero en un segundo plano, sumándole la vegetación que rodea a la reserva.   

Un fragmento de Buenos Aires - J.L. Borges

Entrevista a Juan Gutierrez acerca de Retiro

Con la Prof. Patricia Rossi estuvimos investigando acerca de los distintos lugares de la Capital Federal. Junto con Alejandra García Redín, profesora de TICS, trabajamos con el programa IVOOX para descargar el Audio desde ahí.
El audio a continuación se trata de una entrevista a un hombre llamando Juan Gutierrez en la época actual, donde podremos escuchar su opinión y su reflexión acerca de la Estación Retiro

Where I come from

On our Literature class we analysed a poem called "Where I Come From" by Elizabeth Brewster. After analysing this poem, we made our own poem of the place where we come from, Adrogue.

Written by Ana Belén Ruta and Marina Lecour.

Where I come from

Home sweet home

Everything is special when I´m around

Reaching the warmth of the yellow star

Especially in summer

In Adrogué

Cars passing by

Oozing the cold wind

Meanwhile, you can find taller trees

Energetic gardens

From where the flowerscome from

Rolling in the fresh air, birds sing along

On the cotton pillows

My lovely home, I´ll never let it go from my heart.

Las Invasiones Inglesas en el Río de la Plata

Las Invasiones Inglesas fueron una serie de expediciones militares de la corona británica que atacaron el Virreinato del Río de la Plata a principios del Siglo XIX. Dejó claramente que las tropas metropolitanas eran incapaces de defender colonias. Creció un espíritu guerrero de los criollos que habían colaborado en la defensa de Buenos Aires y también ideas de unión y fraternidad entre los ciudadanos de esta ciudad. Se plantearon nuevas ideas revolucionarias que proponían la independencia de España.

Ya que el Virrey Sobremonte, quién en 1806 (primera invasión inglesa) se retiró de Córdoba en busca de ayuda militar y en 1807 (segunda invasión inglesa) no interpuso resistencia alguna. Liniers convocó a una junta de guerra para destituírlo. Se dió a conocer el Cabildo y a Martín Álzaga, quién organizó la resistencia de los habitantes de Buenos Aires.

La necesidad de defender a Buenos Aires de los ataques ingleses produjo una militarización de la ciudad, con formación de milicias. A partir del servicio militar, Liniers estableció milicias de españoles, milicias de criollos, milicias de indios, pardos y morenos. 

Movie Review: The Parent Trap

"The Parent Trap"

.    

The Parent Trap. This amazing movie directed by Nancy Meyers was released in 1998, and it is a story about these two girls, who discovered in the Walden Camp that they were twins, separated by their parents the year they divorced, in 1997. The story goes on and on when the girls, called Anne and Hallie, agreed on carrying on this kind of plan, which consists in that Hallie finally meets her mother and Anne, her father, but changing their personalities to become one in another

 Everything seems perfect when each girl gathers either with their mother or father until Anne finds out- in Hallie’s shoes- that Nicholas Parker, her father, was going to marry a twenty-six year-old woman called Meredith Blake. This allows the girls’ plan to start to fall, as one of the objectives of it was to reunite their parents. Nevertheless, they found a back-up plan, where they arrange to join Elizabeth James, their mother, with Nicholas in a hotel in San Francisco, where the wedding was going to be held. Finally, Elizabeth and Nicholas get together again, renewing their wedding vows and living together in London as a family.  

 The main characters, Anne and Hallie, were taken to life by Lindsay Lohan, who performed both the twins. According to this information given, the special effects were fundamental for the people involved in the play, as they have to make that these two girls, who in reality are only one actress, playing both roles, to meet and speak each other.

 As a conclusion, is very well organized, either by the actors, the places they used- because it takes place in two different countries, United States and Great Britain. Also, it involves the spectator into the girls’ lives, trying to communicate what the girls felt growing up either with their father or their mother. This is shown in the girls’ desire of meeting them. In addition, the rest of the actors taking part of the movie are very well skilled, trying to express the situation of their dialogue.

By: Valentina Abreu Salomón and Marina Lecour

RETIRO

Retiro es el nombre de tres estaciones de la red ferroviaria argentina ubicadas en forma contigua sobre la Avenida Ramos Mejía, en el barrio porteño de Retiro.

Si bien en algunas ocasiones se hace referencia a las tres estaciones como una sola, constituyendo junto con las estaciones Constitución y Once los tres principales polos ferroviarios de la Ciudad de Buenos Aires, se trata de tres edificios separados fácilmente diferenciables.

Mientras que Retiro Mitre fue en su momento una de las terminales ferroviarias más grandes del mundo y tiene un amplio vestíbulo central, Retiro San Martín fue edificada como terminal provisoria en madera y chapa en la década de 1930, y el edificio definitivo nunca fue construido.

Adicionalmente, desde la estación Retiro Mitre se puede ingresar directamente a la estación Retiro de la línea C del subte, la cual es también una de sus terminales. Por otro lado, siguiendo por la Avenida Ramos Mejía hacia el este se llega a la Terminal de Ómnibus de Retiro, un inmenso edificio donde se concentra prácticamente la totalidad de los servicios automotores de larga distancia que parten o llegan a Buenos Aires. También se habla de Retiro haciendo referencia a todo el centro de transbordo de pasajeros que constituyen las estaciones ferroviarias y de subterráneo, la terminal de ómnibus y las numerosas líneas de colectivos que recorren la zona.

S.I.D.A- Reflexión acerca del video "The Announcement"

 

En clase estuvimos viendo distintas partes de un video llamado "The Announcement"

Las imágenes fueron impresionantes, ya que mostraban que un atleta de la NBA de Basketball, conocido como Magic Johnson, estaba infectado de SIDA. Algunos de sus conocidos, tanto familiares como amigos, cuentan su forma de vida, su aspecto, su ánimo después de saber que había adquirido el virus VIH. Este virus se encuentra en todos los fluídos del cuerpo (sangre, linfa, semen, orina, leche materna, saliva, flujovaginal, sudor, lágrimas)

La palabra SIDA significa Síndrome (conjunto de síntomas y signos) Inmuno Deficiencia Adquirida. Magic Johnson, desde que se enteró que tenía esta enfermedad, empezó a tomar los recaudos necesarios, según indicaciones médicas para que el VIH no siga avanzando y pueda llegar a ser crónico y no perjudicar a su entorno.

Este ex jugador tuvo una vía de contagio directa, es decir, cuerpo a cuerpo, mediante relaciones sexuales sin cuidado. Existe otra vía contagiosa que es la indirecta, mediante un objeto cortante, punzante, pero este no fue el caso.

Es asi como en "The Announcement" cuenta todo lo que sufrió, y lo que vivió este jugador tan espectacular, Magic Johnson. Gracias a todos los instrumentos para prevenir que este virus siga creciendo, él sigue luchando por esto, su familia y amigos lo apoyan y estan cada día aportando algo. Lleva más de 20 años con este agente patógeno. 

Dibujo Cubista Pixelado

Pulperías

Las pulperías solían ser, al principio del siglo XX, establecimientos comerciales típicos de las distintas regiones de Hispanoamérica. Abastecía todo lo que era indispensable para la vida cotidiana: comida, bebidas, velas (bujías o candelas), carbón, remedios y telas, entre otros.
Era el centro social de las clases humildes y medias de la población. Allí, se reunían los personajes típicos de cada región a conversar y enterarse de las novedades. Las pulperías eran lugares donde se podía tomar bebidas alcohólicas, se realizaban disputas de gallos, se jugaba a los dados, a las cartas, etc.

Trabajo Práctico Revolución Francesa

Trabajo Práctico Revolución Francesa
A) Para el viernes 6 de julio tienen que ver el video de Lady Gaga sobre la Revolución Francesa y responder las siguientes preguntas:
1) Nombrar al menos tres episodios de la Revolución en cualquiera de sus etapas que aparezcan en el video. Explicar en qué parte del video se hace referencia a esos episodios y cómo.
2) ¿Cuál es el estribillo de la canción (parte que se repite en varias ocasiones)? ¿A qué se refiere en relación a la revolución? ¿Por qué se insistirá en ese aspecto?
3) ¿Cómo se valora la revolución? ¿Qué se le cuestiona? Fundamentar en el video.
4) ¿Coincidís con la postura que se muestra en el video con respecto a la revolución? ¿Por qué o por qué no?

B) Escribir una valoración de la revolución, de sus resultados, desde el punto de vista o la perspectiva de alguno de estos actores sociales:
un noble exiliado
un miembro de la burguesía
un campesino
un sans-cullottes
una mujer de París (elegir el sector social al que pertenece)
Entregar el viernes 6. Copiar consignas en el trabajo

RESPUESTAS TRABAJO PRÁCTICO: REVOLUCIÓN FRANCESA.
A-
1) Primer Episodio: paga de impuestos. No querían pagar los impuestos porque decían que ya estaban pagando demasiado. En el video está demostrado en la parte en donde las personas corrían para no pagar los impuestos recibidos
Segundo Episodio: “necesito mi pan”. Mientras algunas personas disfrutaban de su comida, otras solo obtenían una migaja de pan. En el video esto esta visto cuando la gente estaba desesperada por comer.
Tercer Episodio: falta de sueldo. Los trabajadores no recibían un sueldo bueno, ya que la sociedad era muy injusta en esos tiempos. La realeza se aprovechaba de ellos obteniendo la plata que no era para los trabajadores y se lo apropiaban.
2) El estribillo de la canción es:
La La Liberte
Egalite
Fraternite
French Revolution
En relación a la revolución, se refiere a que estas tres cosas, la libertad, la igualdad y la fraternidad no estaban, y es por esto y por muchas otras cuestiones que se creó la llamada Revolución Francesa. Se insistirá tanto ya que todas estas tres cosas no se respetaban en esa época, y la gente estaba obligada a hacer cosas, no estaban libres, algunos sufrían de discriminación.


3) La revolución se valora en la importancia del derecho del hombre y del ciudadano es sus respectivos momentos. Es valorada por el tercer estado como algo positivo, a pesar de que sufrieron hambre, y de diferentes enfermedades. Consiguieron los derechos que querían, valió la pena “marchar” con esta Revolución. Se le cuestiona la manera en que lo hicieron, haciendo que Europa le tema a la Revolución Francesa.

4) Estoy de acuerdo porque no le falta nada, no esconde nada, sino que todo lo que ocurrió en la Revolución Francesa está bien demostrado en el video. Incluye lo positivo y lo negativo de Francia, un ejemplo es el golpe de estado.

B-
1) Noble Exiliado.
Los nobles votaban por Estado. El rey les ordenó que se unan a la Asamblea junto con el clero. el 14 de Julio 1789 se presenta la Toma de Bastilla que es un símbolo de absolutismo y el pueblo se lleva las armas. De esta manera, los nobles se exilian.
Los nobles exiliados se van a Austria (organizan un ejército para terminar con la Revolución). Se da a conocer la Abolición del feudalismo el 4 de Agosto 1789. Allí se establece la igualdad entre todos los franceses.
El 26 de Agosto 1789 aparece la Declaración Universal de los derechos del Hombre y del Ciudadano. Había cambios políticos, desaparece el súbdito y aparece el ciudadano (ejerce derechos políticos). Asi es como el 14 de Julio 1790 festejan un año de la Toma de Bastilla. Se festejaba con el gorro de la libertad alrededor del árbol.

Región Pampeana

Región Pampeana on Prezi

Fue elaborado por: Ana Belén Ruta, Agustina Baibiene, Manuela Aguirre y Marina Lecour

La Revolución Industrial

La Revolución Industrial cambió muchos pensamientos de la gente, tanto mentales como forma de vida. Es una consecuencia de las transformaciones que experimentan las estructuras técnicas, económicas y comerciales, un proceso que determina profundos cambios como los económicos, sociales, técnicos e ideológicos. Lo que pude rescatar es que había cosas buenas y cosas malas. Empecemos por las desventajas: al haber mucho humo en el aire, produjo la mortalidad de muchas personas trabajando allí. Por otro lado, hubo un exceso de mano de obra humana, lo que provoco que los trabajadores se debilitaran. 
En cambio, cuando hablamos de ventajas decimos que se crearon máquinas de hilar, de vapor, la industria se mejoró y se impotenció. La mortalidad de personas se redujo (comercio). 
De acuerdo al transporte, la locomotora y el ferrocarril fueron dos medios importantes. Los agricultores buscaron nuevos trabajos en la ciudad. 
Basándonos en la Artesanía Preindustrial, las comunicaciones terrestres fueron muy deficientes, el comercio marítimo era lento e inseguro, las manufacturas no estaban mecanizadas y se encontraban asociaciones gremiales. Un ejemplo de fábrica mecanizada es la máquina de vapor que incremento a la población.

Comentario Historia

Me pareció que tiene un tono interesante, ya que intenta explicar algo mediante Fronteras. Éstas se determinaron por guerras. La canción me resulta cómoda como para incluirla en el proyecto, es emocionante. 
Drexler quiere demostrar que él no pertenece ni aca, ni alla, es decir, que no es ni de un lugar ni de otro.

Formas Poéticas: Limerick

Limerick on Prezi

Video Lines 310-373 (Literature)

Se agrando la protección

Desde que vi por primera vez a mi mama, me tuve que dar cierta cantidad de vacunas para protegerme y cuidarme de enfermedades. Cuando naci, la primera vacuna fue la Antituberculosa (B.C.G), la cual recibí dos dosis: a los 3 días de nacida y a los 7 meses. A los 2 meses 1/2 recibí la Antipoliomielitica. La volví a recibir a los 5 meses, a los 7 meses y al año 1/2 de edad. Aparecieron 4 inyecciones de la Antidifterica-Tetanos a los 2 meses 1/2, 5 meses, 7 meses y al año 1/2.  Luego me tuve que dar otra vacuna Antidifterica-Antitetanica que era válida a los 10 años. La vacuna contra el Sarampión la recibí al año y 3 meses, y a los 2 años 1/2. 
La vacuna para prevenir la varicela me la inyectaron al año 1/2.
Estoy al día con las vacunas, pero me faltan recibir la vacuna contra el cáncer de útero, la FiebreAmarilla y Fiebre Hemorrágica Argentina ya que nunca viaje a zonas fuera del país. 
Las vacunas a continuación, previenen las siguientes enfermedades:
B.C.G: Tuberculosis
Sabin: poliomelitis oral
Doble D.T y Triple D.P.T: Tétanos
HA: Hepatitis A
HB: Hepatitis B
Elegí la vacuna Poliomelitis oral que se previene con la vacuna Sabin. En realidad, la enfermedad es llamada Poliomelitis que afecta mayormente a niños con menos de 5 años. Su noxa es biológica ya que presenta tres tipos de virus gastrointestinales que afecta al sistema nervioso. Te afecta cuando entra a tu cuerpo por la boca o la nariz , pasa al sistema digestivo hasta que se dispersa por la sangre. 
Por lo general, esta enfermedad se contagia entre las épocas de verano y otoño, y gracias a que salió esta vacuna, en la Argentina ya no se presentan muchos casos, sino que en donde mas se encuentran es en África y en Asia, lo que se considera una enfermedad endémica.
Es una enfermedad grave y aguda y hasta a veces puede llegar a ser crónica. Los síntomas que puede presentar son dolor de cabeza, dolor de garganta, fiebre. También existen otros dos tipos, la paralítica y la no paralítica que pueden durar 1 o 2 semanas, o hasta 72 horas.
    
A partir de esta Enfermedad, creamos un CmapTools.

Luego de informarnos sobre una enfermedad en especial, teníamos que relacionar ciertas enfermedades como dengue, paludismo, hanta-virus, mal de chagas, leishmaniasis, leptospirosis y fiebre hemorrágica argentina. Su relación es que tiene mismo tipo de noxa (biológica). Además, son endémicas, ya que animales infectados pueden esparcirse por el mundo y asi ir contagiando cada región, por lo tanto son indirectas. Evitando ciertos grupos de riesgo, podemos prevenirlas, pero todavía no se ha encontrado forma alguna o vacuna. 

Búsquedas en Internet

1. ¿Cómo funciona un motor de búsqueda como Google?
Un motor de búsqueda funciona como superordenador que rastrea toda la Web. Selecciona; lee las opciones de ayuda; usa operadores booleanos, truncamientos y paréntesis; ofrecen resultados ordenados por grados de relevancia y directorios por materias; revisa y realiza búsqueda simultánea.

2. ¿Qué es la web superficial? ¿Qué es la web profunda o invisible?
La Web Superficial es un buscador tradicional que solo ofrece a una pequeña parte de lo que existe online. Esta formada por páginas Web estáticas, es decir páginas o archivos con una URL fija y accesibles desde otro enlace.
La Web Profunda es información encontrada en catálogos, revistas digitales, blogs y entre otros tipos de contenido que no puede recuperarse con los mecanismos de búsqueda comunes.

3.¿Qué son los buscadores temáticos?

Los buscadores temáticos es la clase de búsqueda más específica y

académica sobre ciertos temas publicados. Ofrecen los resultados de la

información buscada de manera minuciosa y detallada.

4. ¿Qué son las palabras clave?
Las palabras claves son palabras o identificadores que tienen un significado particular para un lenguaje de programación,

5. ¿Cómo puedo "afinar" la búsqueda que estoy realizando?

Las búsquedas se pueden afinar mediante:

*Bookmarks, evitando repetir los paginas ya visitadas, utilizando varios buscadores, escribiendo sin ninguna falta ortográfica, buscando conceptos y buscando ejemplos.

Explicación y poesía

Escribí verticalmente el nombre del fenómeno que hayan elegido. A partir de estas letras, generá un texto poético que defina, describa o explique sus características.

Todo lo que veo en ti es el llover
Otro día mas sin el amanecer
Risas y llanto es lo que escucho
Mientras ella cae sobre mí
Electrocutándonos los dos
Negro como el cielo
Transparente como tú
Al que llamo, lluvia

Ma. Agustina Turano y Marina Lecour

Videoarte Hielos Continentales

Tipograma

La actividad fue armar un tipo-grama con la página Tagxedo sobre una canción que nos resulte poética en castellano.
Nosotras elegimos la canción "Lluvia al corazón" de Maná porque nos pareció que tenía una letra muy poética y que dejaba mucho para pensar y reflexionar. Elegimos esta forma, colores y tipografía ya que la canción trata sobre el amor que siente el hombre hacia su mujer a través de la lluvia, una mariposa y un huracán.
El tema de la canción es Amor y lo que expresa el yo lírico que su mujer tan amada se está por morir y él le pide que no lo abandone porque se aman.
Esta canción nos provoca un sentimiento de desesperación porque el yo lírico no quiere perder a su amada y mediante una canción lo demuestra.                                  

Caligrama: Agua de lumbre

Actividad: transformar un poema de la antología en caligrama
Caligrama

Poema Plástica

Dulces como chocolate blanco
Una vez que estan en tu boca se derriten
De chiquitos su color fue celeste
A medida que iban creciendo su color cambió
Azules y blancos es lo que se ve en ellos

Grandes y transparentes
Que flotan sin parar
Cada vez que los ves, mas chiquitos están
Altos o pequeños, es lo mismo para mi
Su ruido es como un león rugiendo
Los ves crugiendo frente al mar

El agua es como un ventilador
Tira frío hasta congelar
Siempre que los veo, mi sonrisa está
El sol iluminándolos
Que bella soledad

Presente están
Vos caminando frente al mar
Observando su maravilla
Sean fríos o cálidos
Van a ser igual
Nada los destruirá
La luz que los refleja
Es lo único que esta

Su silencio es cada vez mas ruidoso
Se dejan caer sobre ti
Cuando ellos no quieren
Es el espléndido sonido
Que despierta a uno mismo

Caligrama

http://prezi.com/4_6alrzf35yl/caligrama/

Fotos: Átomo del agua 2011

 Hola, les voy a explicar con mis propias palabras lo que hicimos en Ed. Artística luego de haber trabajado previamente en la materia Físico Química. Con Débora, estuvimos analizando y trabajando los átomos, en donde en Plástica nos basamos profundamente en el átomo de agua (H2O) y es asi como elaboramos una "caja" donde incluimos el Hidrógeno (rojo) y el Oxígeno (amarillo) para interpretar al átomo ya hablado.

Les dejo algunas fotos para que puedan ver y entiendan que significan.

Mi Cuarta Septicemia (memorias de un estreptococo) - Horacio Quiroga

¿Quién fue Horacio Quiroga?

Horacio Quiroga nació el 31 de diciembre de 1878 en Salto (Uruguay). Él era un escritor, cuentista que hizo muchas historias y/o cuentos como "Cuentos de la Selva" en 1918 que fue considerado un clásico para la literatura de niños. Luego, su carrera se abre en torno a la poesía donde escribió "Los arrecifes de coral (1901).

Sus historias están basadas en muertes por enfermedades, ya que su vida no fue muy fácil. Su padre falleció cuando Horacio tenía 2 meses de vida; luego su padrastro, su esposa, y sus hijos fallecen tras cometer un suicido.

Horacio Quiroga muere el 19 de febrero de 1937 en Buenos Aires, por ingestión de cianuro.

Alfonsina Storni, su última mujer, con la que vivió momentos de pasión se suicida hacia Octubre de 1938

¿Quién es el narrador en la historia?

El narrador en "Mi Cuarta Septicemia" es una bacteria que se encuentra dentro del cuerpo del personaje Eduardo Foxterrier.

GLOSARIO                                 

ESTREPTOCOCO: género de bacterias gram positivas, esféricas. Estas bacterias crecen en cadenas o pares, donde cada división celular ocurre a lo largo de un eje.
Las especies de estreptococus que producen enfermedades son:
Estreptococos del grupo A: producen amigdalitis e impétigo
Estreptococos del grupo B: producen meningitis en neonatos y trastornos del embarazo en la mujer.
Neumococo: es la principal causa de neumonía adquirida en la comunidad.

Caligrama

Un caligrama es una poesía con forma.

Caligrama: poema cuyos versos se disponen dibujando imágenes.

Caligrama: Son composiciones tipográficas que reproducen la forma del factor literario que motiva, desarrolla o explica la narración. Tuvieron su origen en el surrealismo literario. Consiste en jugar con la disposición espacial del texto. Es un recurso de poética, principalmente.

Un es un poema visual en el que las palabras "dibujan" o conforman un personaje, un animal, un paisaje o cualquier objeto imaginable.

Debemos al poeta vanguardista Guillaume Apollinaire la moda de la creación de este tipo de poemas visuales en el siglo XX. La influencia de Apollinaire en la poesía posterior a 1918 supuso la creación de numerosos ejemplos de poemas visuales en diversas lenguas y culturas.

Ejemplos:

Nos gusto mas el de la Mano por como estan dispuetas las palabras y la imagen.

Intimidad en internet

Soy responsable con mi intimidad y la de los demás

En los ambientes tecnológicos comparto información sin afectar mi intimidad, ni la de otros.

Respeto la información que tengo de las personas que conozco y no las publico sin su autorización en los ambientes tecnológicos.

Relación con Cyberbullying

         Si alguien publica información personal de algún amigo o familiar, abusadores pueden obtener información necesaria para poder intimidar a la otra persona de manera fácil.

            Esto conlleva a que muchos niños/as o jóvenes sean abusados y acosados por personas que pueden simular ser de su misma edad aunque tengan, por ejemplo, entre 40 y 50 años.

        

Conclusión

         La unica manera de resolver esto es:

*ignorando a cualquier tipo de persona que nos parezca abusiva o que quiera saber información privada.

*no publicando información personal sobre nuestra vida diaria

*consultar a adultos para que nos ayuden cuando estamos en esta situación.

El Magnifico Cuadro

Un señor llamado Joan Miró estaba viendo la televisión y de repente apareció una imagen sobre una propaganda. Le llamó mucho la atención, sintió algo en su interior que nunca había sentido.
Miró era un hombre de mucha experiencia en el arte, pintaba frecuentemente y generalmente hacía cuadros abstractos.
Un día, Miró, regresó de la ciudad y decidió hacer un nuevo dibujo, pensando en la inspiración de la propaganda. Luego de una pincelada, se dirigió a su habitación en busca de un material. Al regresar, accidentalmente, golpeó la repisa en la cual se encontraban los potes de pintura y éstos cayeron sobre el cuadro.
Rápidamente, recogió los potes de pintura y la obra de arte. Al tomar el dibujo, notó que no había quedado tan mal, pero de todos modos hacían falta algunas correcciones.
Luego de corregirlo, lo presentó en una exposición, la cual terminó ganando.
  El Oro Del Azul
La actividad consistió en como ve cada uno cosas diferentes a los demas. Todos los grupos pensaron cosas diferentes, como por ejemplo que habia una mosca, un pato, manchas, un pancho, la tierra y piedras.