Acerca de las mujeres

Un tema interesante e importante e interesante para aprender durante la secundaria es el concepto de sexualidad. Pero, ¿qué es la sexualidad? La sexualidad es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser
humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.

Existen dos sistemas reproductores en la vida del ser humano, el aparato reproductor femenino y el aparato reproductor masculino. Basándonos en la función sexual femenina, las hormonas hipofisarias vinculadas a ésta son las siguientes: la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH). De acuerdo a los efectos que ocurren en el ovario cuando recibe FSH, la hormona foliculoestimulante estimula la maduración del óvulo en el ovario, que a su vez se encuentra envuelto en una capa de tejido llamada folículo.

Más adelante, se encuentran las hormonas ováricas. Éstas son el estrógeno y la progesterona. Los estrógenos estimulan al útero para que construya el endometrio, preparándolo para recibir el óvulo fecundado. En cambio, la progesterona hace que el endometrio crezca y así continúa con la preparación para recibir al óvulo. Los órganos blancos producen respuestas de acuerdo a la concentración de la hormona detectada en la sangre.

La mujer sufre muchos cambios en su cuerpo, desde la menarca, es decir, su primera menstruación hasta la menopausia, su última menstruación. Por lo tanto, el momento de mayor fertilidad de la mujer es cuando comprende el día de ovulación o tres y cinco días antes, y uno o dos días después de la ovulación, ya que el óvulo tiene un tiempo de vida de aproximadamente 24 a 48 horas.

Otros conceptos importantes a considerar son los siguientes:

GENITALIDAD: aspecto corporal de la sexualidad, centrándose en los genitales masculinos y femeninos.
MENARCA: primera menstruación en una mujer. es decir la primera ovulación lo cual indica que tu cuerpo se prepara para ser madre. Ocurren cambios tanto físicos, fisiológicos y psicológicos.
MENOPAUSIA: época de la vida de una mujer en la cual deja de tener ciclos menstruales. Suele ocurrir naturalmente a partir de los 45 años.
FERTILIDAD: capacidad de un ser vivo de producir o sustentar una especie numerosa. Este es el resultado de la interacción de varios factores, tanto biológicos como culturales.
OVULACIÓN: proceso por el cual se madura un óvulo en el ovario. Dura aproximadamente 15 días.
MENSTRUACIÓN: proceso por el cual se desprende el endometrio con una hemorragia. Dura entre 5 y 8 días.
OVOGÉNESIS: desarrollo y diferenciación del gameto femenino u ovocito mediante una división meiótica. En este proceso se produce a partir de una célula diploide una célula haploide funcional (el ovocito), y dos células haploides no funcionales (los cuerpos polares)
ESPERMATOGÉNES: mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada
de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón.
CÉLULAS HAPLOIDES: aquella que contiene un solo juego de cromosomas o la mitad del número normal de cromosomas en células diploides.

Basura Espacial

Es extraño pensar que no solo contaminamos el medio ambiente en el que vivimos (la biósfera), sino que también contaminamos la atmósfera. No lo hacemos con gases, eso ya es más que conocido; ahora hay un problema de mayor escala. Este problema es conocido como basura espacial.

La basura espacial consiste en objetos perdidos durante actividades espaciales (desde herramientas perdidas por los astronautas hasta piezas de cohetes y satélites en desuso). Se calcula que hay unos 50.000 objetos de origen humano flotando alrededor de la Tierra. La mayor concentración se ubica a 1.000 km de altura, como muestra la siguiente imágen:

Toda esta basura impide vuelos más allá de los 600 km de altura. Las naves actuales, como la Estación Espacial Internacional, orbitan bastante por debajo de ese nivel (a 364 km).

La cantidad de chatarra espacial seguirá creciendo sin control, y los cálculos predicen que para el año 2055 será imposible lanzar cualquier misión espacial sin toparse con uno de estos objetos, a menos que se desarrolle y ejecute un plan para librarse de ellos.

Hasta ahora, parece un problema "distante" de poder afectarnos. Sin embargo, gran parte de estos desechos caerán en la superficie terrestre y causarán terribles daños en la población. 

Para estar alertados ante cualquier situación posible como ésta, existe la Red de Vigilancia del Espacio de EE.UU (es un sistema de radar multiestático que detecta objetos orbitales que pasan por América). Por ejemplo, se dice que en los primeros días de noviembre de este año, se desplomará un satélite europeo, que ya ha dejado de funcionar hace cuatro años (según relata el artículo de "El Comercio", redireccionándonos a la página de BBC Mundo).

Sistema Circulatorio

El sistema circulatorio es uno de los cinco sistemas del organismo (además del sistema respiratorio, el reproductor, el excretor y el digestivo). A continuación mostraré sus partes y la relación de éste con el resto del cuerpo:

El sistema circulatorio from tiniturano

Por Ma. Agustina Turano y Marina Lecour.

SOFTWARE DE COMPUTADORAS

El software es un sistema informático que comprende el conjunto de componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas. Es la parte lógica del computador y corresponde a un conjunto de instrucciones que le dicen al hardware qué tiene que hacer.
Por utilidad, el software se clasifica en:

*SOFTWARE DE SISTEMA: sirve para controlar e interactuar con el sistema operativo, dando soporte a otros programas. Este software le ofrece al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, controladores, herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global. Por ejemplo, podemos mencionar a las bibliotecas, Microsoft Windows, etc.

*SOFTWARE DE APLICACIÓN: permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad delicada de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Por ejemplo telecomunicaciones (Internet), videojuegos, etc. 

*SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN: conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Por ejemplo enlazadores, intérpretes, compiladores, etc.

Por licencia de uso, se clasifican en:

*SOFTWARE PROPIETARIO: se refiere a cualquier programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo o cuyo código fuente no está disponible o el acceso a éste no se encuentra habilitado. Por ejemplo, Microsoft Office, Safari, iTunes, Windows Media Player y Windows Movie Maker, Windows, etc.

*SOFTWARE LIBRE: respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. Los usuarios tienen la libertad de copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Con estas libertades, los usuarios controlan el programa y lo que hace. Por ejemplo, Mozzilla Firefox, Audacity, etc.

*SOFTWARE DE DOMINIO PÚBLICO: no requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la humanidad, porque pertenece a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él, siempre con fines legales y manteniendo su autoría original. Por ejemplo, shareware, UNIX, etc.

*SOFTWARE GRATUITO O FREEWARE: se distribuye sin costo, disponible para su uso y por tiempo ilimitado. Puede desautorizar el uso en una compañía con fines comerciales o en una entidad gubernamental, o bien requerir pagos si se le va a dar uso comercial. Por ejemplo, Frostwire, etc



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El amor según Dolina (versión final)

El amor es algo que muchas personas quisieran tener. Tiene aspectos tanto negativos como positivos. En este ensayo voy a hablar de ambos costados del amor según Alejandro Dolina.
En primer lugar, el sufrimiento es un aspecto negativo. Sufrir es tratar de no olvidar esos momentos románticos. En la emisión de su programa del Jueves 24 de marzo de 2011, Dolina expresa esta idea: "el enamorado no desea el olvido, desea sufrir". Es decir, el enamorado rechazado permanece en constante dolor.
Además, es difícil alejarse y no pensar más en la persona tanto se ha amado. En "Venganza de Ángel Gris", entrevista a Alejandro Dolina en "La Nación Revista", 28 de julio de 1996, nos da a entender que las relaciones duran poco, aunque no la obsesión por el amado. Por eso, aunque la intención de uno haya sido separarse del otro, hay que huir en dirección a otra persona, como bien describe el autor en el programa de radio citado.
Si bien estas características son muy negativas, existe un tercer aspecto de este tipo, el desencuentro y el abandono. Éste nos pone en otro punto de vista. En la entrevista a Alejandro Dolina, el escritor opina que el desencuentro amoroso, el abandono fueran sensaciones parecidas a la muerte. Uno está rodeado de penas. Al estar muy angustiado por esta situación, el ser humano no se controla, permanece en soledad, sin ganas ni fuerzas. "En un rincón secreto del alma, uno quisiera también poseer todos los amores" dice en esta entrevista. Pero hay cuestiones que hacen que rechacemos todos los consejos para sentirnos mejor, y siempre encerrarnos en una idea dolorosa y triste.
Por otra parte, existen ciertos aspectos positivos que crean un ambiente tanto de felicidad como de alegría en uno mismo. Tal como dice el relato literario "Respuesta", "el amor es el que impulsa al artista a buscar los lenguajes que expresan la belleza".
También, uno posee ciertas actitudes y vocabulario amoroso para llevar consigo a la víctima enamorada. Entra en un mundo melancólico y tranquilo, con esperanzas de que ese amor sea para toda la eternidad.
Mas aún, en la "Venganza del Ángel Gris", en dos oportunidades Dolina hace hincapié en amor definitivo: "creer que todo el amor es ese que va a durar siempre" y "es posible que exista amor definitivo y valga la pena buscarlo". Según Dolina, uno tiene que pensar que el amor va a ser eterno y si de verdad se lo quiere tener, hay que luchar y salir adelante por encontrarlo.
Como conclusión, el amor es contradictorio. No sólo porque, como decimos muchas veces el amor es en parte bueno y malo, sino también porque es prácticamente lo contrario a la muerte. Al estar enamorados, no buscamos lo pesimista, sino el optimismo que tenemos por ello para llevar adelante una relación. El amor es algo que nunca se puede olvidar, aunque se sufre por ello. Por más que haya un enamorado rechazado, siempre se va a seguir buscando al amor, hasta que la muerte haga que ese amor se aleje.

El amor según Alejandro Dolina (primera versión)

El amor es algo que muchas personas quisieran tener. Tiene aspectos negativos, como el sufrimiento por amor y positivos, ya sea dulce, definitivo, etc. En este ensayo, voy a hablar de estos aspectos según Alejandro Dolina.

En primer lugar, es posible que exista el amor definitivo y que valga la pena buscarlo. Este amor definitivo duraría para siempre ya que si de verdad queremos tenerlo, tenemos que luchar por buscarlo. También, podríamos describir a éste que va a durar para siempre como opuesto a la muerte. "El último intento de seducción es la muerte" es la cita del autor que nos da la idea que si de verdad te interesa obtener este amor, hay que encontrarlo hasta que la muerte los separe.

Por otro lado, Dolina dice "el que se enamora y no lo quieren, tiene una sola salida que es el camino que conduce a otra persona". esta frase nos da a entender que tiene que haber conexión con la persona que estas buscando. Si no existe esta conexión, aunque estés muy enamorado/a, te condenas a sufrir, por lo tanto, te convertís en un enamorado rechazado. 

Finalmente, como gran aspecto de amor según Dolina es el sufrimiento. Sufrir es tratar de no olvidarse de esos momentos románticos. "El enamorado no desea el olvido, desea sufrir" es una de las expresiones que utiliza Dolina para caracterizar al amor.

Como conclusión, el amor es algo que nunca se puede olvidar, se sufre por ello. Por mas que seas un enamorado rechazado, vas a seguir buscándolo, hasta que la muerte te aleje de este amor.  

"Mi país inventado" (versión final)

Estimados señores:
Acabo de leer el extracto del libro "Mi país inventado" que ustedes publicaron en su periódico el pasado domingo y les escribo para comunicarles mi reacción al artículo.
En primer lugar, la autora critica al estilo de vida de nosotros los venezolanos cuando dice que para nosotros todo es fácil y hace referencia a nosotros como personas vagas y terriblemente alegres. Pero, en mi opinión, ella no tomó en cuenta todos los sacrificios que el país debió hacer para llegar a este apogeo en el que nos encontramos hoy en día. Por una parte, quizá se deba a su obsesión por regresar a Chile, el país donde ella vivió toda su vida.
Más adelante, Isabel Allende describe a los residentes de Venezuela como personas con un mal carácter, quienes no se toman nada en serio y despilfarran sin pensar en un futuro. No solo nos caracteriza como indisciplinados e irreverentes, sino que nos califica como violentos, descontrolados e inmaduros. Creo que se debe a que no supo valorar las tan amplias diferencias culturales entre Chile y Venezuela ya que vivió una crisis emocional (pelea con su marido) durante toda su estadía en Venezuela.
En definitiva, me temo que Allende no logró disfrutar su exilio en Venezuela, ya que no se abrió a la diferencia cultural como algo positivo al no dejar su pasado atrás y pensar en el futuro y el de su familia.
Cordialmente,
Ma. Agustina Turano y Marina Lecour, ciudadanas venezolanas

"Mi país inventado" (primera versión)

Estimados señores:
Acabo de leer el extracto del libro "Mi país inventado" que ustedes publicaron en su periódico el pasado domingo y les escribo para comunicarles mi reacción respecto de lo que pienso acerca del artículo.
En primer lugar, la autora critica el estilo de vida de los venezolanos. Pero, en mi opinión, ella no tomó en cuenta todos los sacrificios que el país debió hacer para llegar a este apogeo, en el que nos encontramos hoy en día. Quizá se deba a su obsesión por regresar a Chile, el país donde ella vivió toda su vida.
Por otra parte, Isabel Allende, describe a los residentes de Venezuela como personas con mal caracter. No solo nos menciona como indisciplinados e irreverentes, sino que nos califica como violentos, descontrolados e inmaduros. Creo que se debe a que no supo valorar las diferencias culturales entre Chile y Venezuela, ya que vivió una crisis emocional durante toda su estadía en Venezuela.
Finalmente, Isabel no logró disfrutar su exilio en Venezuela, ya que no se abrió a la diferencia cultural como algo positivo al no dejar su pasado atrás y pensar en el futuro y el de su familia.
Coordialmente,
Marina Lecour, habitante de Venezuela.

DONAR ES AMAR: Donación de Órganos

  Donar es un acto noble, ayuda a salvar vidas. En el video "En el lado de la vida" se muestra como una madre decide donar los órganos de su hija, Ana, tras haber sufrido un accidente.

Luego de haber leído el fragmento "Ponte en su lugar" de Fernando Savater y haber visto el video mencionado anteriormente, existe una amplia semejanza entre ellos. "En el lado de la vida", la madre de Ana toma un dura y fuerte decisión de donar los órganos de su hija, como bien dice el fragmento "A fin de cuentas, siempre que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que
quien ahora es "yo" sabe que se convertirá en "tú" y viceversa." La madre de la chica accidentada, que finalmente fallece, observa atentamente al cartel que se encuentra en el hospital.                                                             

Como bien podemos ver, en esta imagen se refleja la frase dicha.

Si bien se distinguen diferencias entre el texto y el video, tienen algo en común. La madre de Ana, la chica que sufrió un accidiente automovilístico, al ver como la madre de la otra chica que necesitaba ser transplantada, se puso en su lugar y fue así como decidió donar los órganos de su hija ya que se puso en el lugar de la mujer, llena de tristeza, amor y dolor. Considerando esta información, se asemeja con "Etica para Amador" Capítulo "Ponte en su lugar" de Fernando Savater.

"... ¿En qué consiste tratar a las personas como personas , es decir
humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar .
Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de
comprenderlo desde dentro, de adoptar por un momento su propio punto de
vista. Es algo que solo de una manera muy novelesca y dudosa puedo pretender
con un murcielago o con un geranio, pero que en cambio se impone con los
seres capaces de manejar símbolos como yo mismo. A fin de cuentas, siempre
que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que
quien ahora es "yo" sabe que se convertirá en "tú" y viceversa. Si no
admitiésemos que existe algo fundamental igual entre nosotros (la
posibilidad de ser para otro lo que otro es para mi) no podríamos cruzar ni
palabra. Allí donde hay cruce, hay también reconocimiento de que en cierto
modo pertenecemos a lo de enfrente y lo de enfrente nos pertenece...".

Y eso, aunque yo sea joven y el otro viejo, aunque yo sea hombre y el otro
mujer, aunque yo sea blanco y el otro negro, aunque yo sea tonto y el otro
listo, aunque yo esté sano el otro enfermo, aunque yo sea rico y el otro
sea pobre.
Soy humano - dijo un antiguo poeta latino- y nada de lo que es humano puede
parecerme ajeno.
Es decir: tener conciencia de mi humanidad consiste en darme cuenta de que ,
pese a todas las muy reales diferencias entre los individuos estoy también
en cierto modo dentro de cada uno de mis semejantes".

Llevando esta situación a cabo, sin un acto médico ni un acto social, nada de lo ocurrido se podría haber cometido, es decir, un acto médico es la intervención de personas, especializadas en actuar frente al paciente, es el responsable de cuidar la vida del otro. En cambio, un ejemplo de acto social es el de la madre de Ana, que al considerar que la otra chica tenía que ser intervenida tras un transplante, decide donar los órganos de su hija, cometiendo un acto social. 

¿Qué nos ofrecen que compremos?

En la clase de NTICx realizamos una actividad para implementar lo que aprendimos acerca de la clasificación del Hardware. A continuación se encuentran dos listas con todos los elementos de hardware de las dos computadoras trabajadas y la clasificación de cada uno:

Computadora 1 (de uso para un hogar)

Procesador: INTEL CELERON B847 (Hardware básico, interno y dispositivo de procesamiento)

Memoria Ram: 2GB 8 (Hardware básico, periférico y dispositivo de almacenamiento)

Disco Rígido: 500GB (Hardware básico, periférico, dispositivo de almacenamiento, interno)

Unidad Optica: DVD RW (Hardware complementario, interno)

Teclado (Hardware básico, externo, periférico de entrada)

Mouse (Hardware básico, externo y periférico de entrada)

Parlantes (Hardware complementario, externo, periférico de salida)

Webcam Integrada (Hardware complementario, interno, periférico de salida)

Pantalla LED 18.5 Pulgadas Resolucion 1366 X 768 Pixeles  (Hardware básico, periférico de salida)

Sistema Operativo: WINDOWS 8 (Software)

Placa de Red (Hardware básico, interno y periférico de comunicación)

Computadora 2 (de uso para un gamer)

Mother Asus 0gb  (Hardware básico, interno, dispositivo de procesamiento)

Unlocked FX Processor AMD (Hardware básico, interno, dispositivo de procesamiento)

Memoria 8gb (Hardware básico, periférico y dispositivo de almacenamiento)

Disco Satta 500GB (Hardware básico, periférico, dispositivo de almacenamiento, interno)

Grabadora de DVD (Hardware complementario, interno)

A diferencia de una computadora de uso hogareño, las computadoras destinadas a los famosos gamers,  deben tener mayor capacidad de almacenamiento, mayor memoria, una mejor definición de audio y video y una pantalla con más definición y más grande.

Probablemente, la computadora de esta publicidad tenga un valor mucho mas bajo que las anteriores porque esta tiene menor capacidad de memoria y porque el sistema operativo y el procesador no están tan actualizados.

¿Qué sabemos acerca de un sistema?

La profesora de Biología, Graciela Catalá, propuso que realizaramos un esquema conceptual el cual abarque todo el contenido del material entregado (fotocopias). El desarrollo se compone de dos esquemas en tres hojas.

Primeros Conceptos

Dato:

·       Descriptor objetivo de la realidad (acontecimientos, actividades y transacciones que se registran, clasifican y almacenan) pero no se organizan. Los datos pueden ser numéricos, alfanuméricos, figuras, sonidos e imágenes.

Información:

• Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de una o varias personas. Para que el dato se convierta en información, tienen que estar validados. Esta, permite resolver problemas y tomar decisiones  ya  que su uso racional es la base del conocimiento.

Comunicación:

• La comunicación es un proceso social ("poner en común" a dos humanos) mediante el cual se transmite información de una entidad a otra (emisor y receptor). Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas de interpretación de signos y símbolos comunes.
• Puede ser sincrónica cuando la emisión del mensaje y la recepción se dan sin demora de tiempo. O también puede ser asincrónica porque hay un lapso de tiempo entre la emisión y la recepción.
• Por otra parte, la comunicación puede ser mediada  por un objeto (tecnológico o no).
• Shannon trato aplicar modelo matemático a la comunicación mediante algunas reglas para que esta comunicación existiera. Simplifico mucho el modelo pero luego se fue modificando. Propuso que había un emisor (mensaje) y un receptor (respuesta) que ocurre dentro de un canal y está afectado por el ruido (lo que molesta en la transmisión y no deja que el mensaje llegue) y se transmite utilizando un código (entendible tanto por el emisor como por el receptor).

Tecnología:

• Es el conjunto de conocimientos y técnicas que nos permiten modificar nuestro entorno material o virtual, y así satisfacer nuestras necesidades.

Conectividad:

• Consta del proceso de comunicación en el cual dos dispositivos intercambian datos entre si. Conectividad es la capacidad de un dispositivo (un PC, periférico, PDA, móvil, robot, electrodoméstico, vehículo, etc.) de poder ser conectado a otro dispositivo sin la necesidad de un ordenador, es decir en forma autónoma. En el ámbito de las comunicaciones, se refiere a la capacidad de hardware y software de transmitir conjuntamente datos e información en un entorno Informático.

Hiperconectados, la repercusión en nuestras vidas

Luego de leer este artículo y este otro artículo y ver el siguiente video, debíamos definir con nuestras propias palabras lo que significaba conectividad y comunicación:




Llegamos a la conclusión de que conectividad consta del proceso de comunicación en el cual dos dispositivos intercambian datos entre si. Por otra parte, el termino de comunicación se refiere a "poner en común" a dos humanos, que se expresan desde un modelo social que implica al hombre y la cultura en donde este está inmerso.

También debimos analizar qué significa el concepto tecnología y concluimos que esta es el conjunto de conocimientos y técnicas que nos permiten modificar nuestro entorno material o virtual, y así satisfacer nuestras necesidades.

Más adelante, tuvimos que dar nuestra opinión personal acerca de la hiperconectividad, es decir, el uso excesivo y continuo de las nuevas tecnologías:

Al estar continuamente conectados a nuestros smartphones, tablets o computadoras nos perdemos de lo que esta sucediendo junto a nosotros. Nos perdemos de muchos momentos junto a familiares y amigos que no se repetirán. Al conectarnos con estos aparatos tecnológicos pensamos que nos estamos conectando con otras personas cuando en realidad, nos perdemos de la comunicación con las personas que tenemos cerca. También, nos salimos de nuestra realidad y entramos a otro mundo en el cual nos aislamos, ya que lo mas importante no es el uso de smartphones o aparatos electrónicos, sino disfrutar nuestro presente no virtual.

ENIAC

Un programador es aquella persona que escribe, depura y mantiene el código fuente de un programa informático, es decir, del conjunto de instrucciones que ejecuta el hardware de una computadora para realizar una tarea determinada. Los programadores también reciben el nombre de desarrolladores de software, aunque estrictamente forman parte de un equipo de personas de distintas especialidades (mayormente informática), y siento que el equipo es propiamente el desarrollador. A continuación, verán un video acerca de 6 mujeres que trabajaron en la ENIAC.