Acerca de las mujeres

Un tema interesante e importante e interesante para aprender durante la secundaria es el concepto de sexualidad. Pero, ¿qué es la sexualidad? La sexualidad es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser
humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.

Existen dos sistemas reproductores en la vida del ser humano, el aparato reproductor femenino y el aparato reproductor masculino. Basándonos en la función sexual femenina, las hormonas hipofisarias vinculadas a ésta son las siguientes: la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona luteinizante (LH). De acuerdo a los efectos que ocurren en el ovario cuando recibe FSH, la hormona foliculoestimulante estimula la maduración del óvulo en el ovario, que a su vez se encuentra envuelto en una capa de tejido llamada folículo.

Más adelante, se encuentran las hormonas ováricas. Éstas son el estrógeno y la progesterona. Los estrógenos estimulan al útero para que construya el endometrio, preparándolo para recibir el óvulo fecundado. En cambio, la progesterona hace que el endometrio crezca y así continúa con la preparación para recibir al óvulo. Los órganos blancos producen respuestas de acuerdo a la concentración de la hormona detectada en la sangre.

La mujer sufre muchos cambios en su cuerpo, desde la menarca, es decir, su primera menstruación hasta la menopausia, su última menstruación. Por lo tanto, el momento de mayor fertilidad de la mujer es cuando comprende el día de ovulación o tres y cinco días antes, y uno o dos días después de la ovulación, ya que el óvulo tiene un tiempo de vida de aproximadamente 24 a 48 horas.

Otros conceptos importantes a considerar son los siguientes:

GENITALIDAD: aspecto corporal de la sexualidad, centrándose en los genitales masculinos y femeninos.
MENARCA: primera menstruación en una mujer. es decir la primera ovulación lo cual indica que tu cuerpo se prepara para ser madre. Ocurren cambios tanto físicos, fisiológicos y psicológicos.
MENOPAUSIA: época de la vida de una mujer en la cual deja de tener ciclos menstruales. Suele ocurrir naturalmente a partir de los 45 años.
FERTILIDAD: capacidad de un ser vivo de producir o sustentar una especie numerosa. Este es el resultado de la interacción de varios factores, tanto biológicos como culturales.
OVULACIÓN: proceso por el cual se madura un óvulo en el ovario. Dura aproximadamente 15 días.
MENSTRUACIÓN: proceso por el cual se desprende el endometrio con una hemorragia. Dura entre 5 y 8 días.
OVOGÉNESIS: desarrollo y diferenciación del gameto femenino u ovocito mediante una división meiótica. En este proceso se produce a partir de una célula diploide una célula haploide funcional (el ovocito), y dos células haploides no funcionales (los cuerpos polares)
ESPERMATOGÉNES: mecanismo encargado de la producción de espermatozoides; es la gametogénesis en el hombre. Este proceso se produce en las gónadas. La espermatogénesis tiene una duración aproximada
de 62 a 75 días en la especie humana y se extiende desde la adolescencia y durante toda la vida del varón.
CÉLULAS HAPLOIDES: aquella que contiene un solo juego de cromosomas o la mitad del número normal de cromosomas en células diploides.

DONAR ES AMAR: Donación de Órganos

  Donar es un acto noble, ayuda a salvar vidas. En el video "En el lado de la vida" se muestra como una madre decide donar los órganos de su hija, Ana, tras haber sufrido un accidente.

Luego de haber leído el fragmento "Ponte en su lugar" de Fernando Savater y haber visto el video mencionado anteriormente, existe una amplia semejanza entre ellos. "En el lado de la vida", la madre de Ana toma un dura y fuerte decisión de donar los órganos de su hija, como bien dice el fragmento "A fin de cuentas, siempre que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que
quien ahora es "yo" sabe que se convertirá en "tú" y viceversa." La madre de la chica accidentada, que finalmente fallece, observa atentamente al cartel que se encuentra en el hospital.                                                             

Como bien podemos ver, en esta imagen se refleja la frase dicha.

Si bien se distinguen diferencias entre el texto y el video, tienen algo en común. La madre de Ana, la chica que sufrió un accidiente automovilístico, al ver como la madre de la otra chica que necesitaba ser transplantada, se puso en su lugar y fue así como decidió donar los órganos de su hija ya que se puso en el lugar de la mujer, llena de tristeza, amor y dolor. Considerando esta información, se asemeja con "Etica para Amador" Capítulo "Ponte en su lugar" de Fernando Savater.

"... ¿En qué consiste tratar a las personas como personas , es decir
humanamente? Respuesta: consiste en que intentes ponerte en su lugar .
Reconocer a alguien como semejante implica sobre todo la posibilidad de
comprenderlo desde dentro, de adoptar por un momento su propio punto de
vista. Es algo que solo de una manera muy novelesca y dudosa puedo pretender
con un murcielago o con un geranio, pero que en cambio se impone con los
seres capaces de manejar símbolos como yo mismo. A fin de cuentas, siempre
que hablamos con alguien lo que hacemos es establecer un terreno en el que
quien ahora es "yo" sabe que se convertirá en "tú" y viceversa. Si no
admitiésemos que existe algo fundamental igual entre nosotros (la
posibilidad de ser para otro lo que otro es para mi) no podríamos cruzar ni
palabra. Allí donde hay cruce, hay también reconocimiento de que en cierto
modo pertenecemos a lo de enfrente y lo de enfrente nos pertenece...".

Y eso, aunque yo sea joven y el otro viejo, aunque yo sea hombre y el otro
mujer, aunque yo sea blanco y el otro negro, aunque yo sea tonto y el otro
listo, aunque yo esté sano el otro enfermo, aunque yo sea rico y el otro
sea pobre.
Soy humano - dijo un antiguo poeta latino- y nada de lo que es humano puede
parecerme ajeno.
Es decir: tener conciencia de mi humanidad consiste en darme cuenta de que ,
pese a todas las muy reales diferencias entre los individuos estoy también
en cierto modo dentro de cada uno de mis semejantes".

Llevando esta situación a cabo, sin un acto médico ni un acto social, nada de lo ocurrido se podría haber cometido, es decir, un acto médico es la intervención de personas, especializadas en actuar frente al paciente, es el responsable de cuidar la vida del otro. En cambio, un ejemplo de acto social es el de la madre de Ana, que al considerar que la otra chica tenía que ser intervenida tras un transplante, decide donar los órganos de su hija, cometiendo un acto social. 

¿Qué sabemos acerca de un sistema?

La profesora de Biología, Graciela Catalá, propuso que realizaramos un esquema conceptual el cual abarque todo el contenido del material entregado (fotocopias). El desarrollo se compone de dos esquemas en tres hojas.